Se video: Forsker fortæller om virkningsfuld pædagogisk praksis
Hør interview med forsker og ph.d. Lone Svinth, der fortæller om, hvad der kendetegner dagtilbud, som lykkes med at skabe virkningsfuld pædagogisk praksis.
’Virkningsfuldt pædagogisk arbejde i dagtilbud’ er et forskningsprojekt gennemført af professor Charlotte Ringsmose, Institut for Læring og Filosofi, AAU og lektor ph.d. i pædagogisk psykologi Lone Svinth, DPU.
Projektet undersøger, hvad der skaber virkningsfuldt pædagogisk arbejde i dagtilbud, og hvad der kendetegner de dagtilbud, der lykkes med det.
I alt 20 dagtilbud samt pædagogiske konsulenter og forvaltningschefer fordelt over hele landet har medvirket i projektet. Målet er, at udbrede viden og erfaringer, som kan understøtte arbejdet med at skabe gode deltagelses- og udviklingsmuligheder for børn i udsatte positioner i alle landets dagtilbud.
Bag projektet står BUPL, FOA og KL under Fremfærd Børn.
LÆS OGSÅ: Pædagogik, der virker: Børnehus gør en forskel for børn i udsatte positioner
- Rapport om virkningsfuld pædagogik: 10 fokuspunkter, der kan ændre praksis
- Spørgsmål til forskerne: Hvad er det, vi gør i danske dagtilbud, der virker?
- Pædagogik, der virker: Børnehus gør en forskel for børn i udsatte positioner
- Se video: Forsker fortæller om virkningsfuld pædagogisk praksis
- Bliv inspireret: 5 råd til at skabe inkluderende fællesskaber for udsatte børn
- Hvorfor lykkes ledere og forvaltninger med inkluderende fællesskaber?
- Her er dagplejerens arbejdsmetoder til at hjælpe børn i udsatte positioner godt på vej
- Pædagogisk personale fik masser af ideer med sig hjem fra konference om den virkningsfulde pædagogiske praksis
- Video: Hør dagplejer fortælle om god pædagogisk praksis i øjenhøjde
Fremfærd Børn er et samarbejde på tværs af parterne på det kommunale arbejdsmarked om udvikling af kerneopgaverne omkring børn og unge i daginstitutioner, folkeskoler og i klubber. Ambitionen er at nyttiggøre eksisterende, praksisnær viden i hverdagen.
