Video-guide: Sådan tilrettelægger du undervisningen

Lektor Christina Højlund fra VIA University College fortæller, hvordan du kan bruge inspirationsmaterialet om praksisnær og anvendelsesorienteret undervisning og de didaktiske principper i praksis.

Definition af praksisnær og anvendelsesorienteret undervisning

Praksisnær og anvendelses-orienteret undervisning i et dannelsesmæssigt perspektiv er undervisning, der forbinder fagene med elevernes interesser, erfaringer og spørgsmål til deres omverden – både den nære lokale omverden og den globale store omverden.

Er du interesseret i flere artikler som denne?

Viden På Tværs samler de gode erfaringer fra kommunerne.
Tilmeld dig det nyhedsbrev, som passer til dit arbejdsområde, og få viden om nye indsatser, erfaringer fra den virkelige verden og gratis værktøjer.

De syv didaktiske principper

Disse syv didaktiske principper kan du bruge som støtte og inspiration, når du skal tilrettelægge din undervisning:

Grundprincip – Faget og det eksemplariske faglige indhold som udgangspunkt

Delprincip – Giv eleverne medbestemmelse og selvbestemmelse
Delprincip – Lad eleverne stille spørgsmål
Delprincip – Inddrag hverdagslivet
Delprincip – Forbind faget til kulturen og samfundet
Delprincip – Lad eleverne eksperimentere og undersøge faget
Delprincip – Lad eleverne indgå i skabende og æstetiske processer

Læs om, hvordan du kan bruge principperne i din undervisning

Mere indhold om Praksisnær undervisning i skolen

Mere praksisnær undervisning til skoleeleverne i Sønderborg Kommune

Med inspiration fra et Fremfærd-projekt satser Sønderborg Kommune på at gøre undervisningen i alle kommunens folkeskoler mere anvendelsesorienteret og praksisnær.

Gør hjemmeundervisningen praksisnær

Undervisningen kan godt være praksisnær og åbne sig mod omverdenen, selvom eleverne sidder derhjemme hver for sig. Inddrag eleverne ved at lade dem stille spørgsmål om corona.

Undervisningen skal være vedkommende, så bliver eleverne engagerede

Peter Krukow er lærer på Mølleskolen i Skanderborg, som har taget den praksisnære undervisning til sig ved at arbejde med en hel projektdag om ugen, hvor eleverne har medindflydelse på de...

Det kræver et nyt mindset at være undersøgende sammen med eleven

Kristian Toft er skoleleder på Mølleskolen i Skanderborg, som har taget den praksisnære undervisning til sig ved at arbejde med en hel projektdag om ugen, hvor eleverne har medindflydelse...

Mølleskolen arbejder med projektdage hver uge

Motivationen er høj når elever udforsker, er praktiske og får medbestemmelse

På Mølleskolen i Ry har alle elever fra 0.-9. klasse hver uge en hel dag, som er en tværfaglig projektdag uden de normale fag på skemaet. Her er den praksisnære undervisning i fokus for a...

Praksisnær undervisning i skolen handler om med- og selvbestemmelse

Gør undervisningen praksisnær: Nyt forskningsmateriale giver inspiration

Praksisnær- og anvendelsesorienteret undervisning hjælper elever med at skabe forbindelse mellem skolens fag og den verden, de er en del af. Nyt inspirationsmateriale beskriver blandt and...