På mange af landets tilbud på det specialiserede socialområde for voksne er der fokus på faglighed og masser af vilje og nysgerrighed på at afprøve, hvad det helt konkret kræver at samarbejde recoveryorienteret med udgangspunkt i borgerens ressourcer, håb og drømme.

Men det specialiserede voksensocialområde står over for stigende krav til faglighed og dokumentation, vanskeligheder med rekruttering og fastholdelse samt risikoen for forråelse. Det er udfordringer, der stiller store krav til både ledelse og medarbejdere i en travl hverdag.  

Erfaringer fra praksis viser samtidig, at læring fra indsatser og projekter kan være vanskelige at forankre. Derfor er der brug for at udvikle tilgange, hvor den faglige udvikling sker i tæt samspil med eksisterende praksis ude på de forskellige tilbud og støtteordninger.

Stå stærkt i egen praksis

Så hvordan kan ledere og medarbejdere styrkes i at arbejde med det, der allerede virker, og videreudvikle det med egne metoder og sprog?

Det spørgsmål undersøger Fremfærd Særlige Behov nærmere i det 3-årige projekt Stå stærkt i egen praksis, og det sker gennem en række praksisnære træningsforløb for en række botilbud og støtteordninger inden for socialpsykiatri og voksenhandicapområdet i tre kommuner.

Her skal ledere, medarbejdere, peermedarbejdere og borgere arbejde sammen om at skabe varige forbedringer af den faglige praksis i deres botilbud.

Forløbene bliver tilrettelagt i tæt dialog med de deltagende kommuner. De kan f.eks. tage udgangspunkt i styrket samarbejde, fælles sprog, forankring af kultur eller samskabelse på tværs af niveauer.

- Projektet tager afsæt i det velfungerende arbejde, der allerede er, og sigter på at udvikle det i stedet for endnu engang at komme med nye metoder, der lægges ovenpå. Det vækker stor begejstring blandt de af FOAs medlemmer, der er blevet præsenteret for projektet, siger Nanna Mørch, projektleder fra FOA.

Borgerens stemme sætter retning

Fælles for alle træningsforløb  i projektet er, at de hviler på en recoveryorienteret tilgang, hvor udgangspunktet er borgernes oplevelser, ønsker og perspektiver.

Derfor er det også helt afgørende, at borgerne deltager aktivt i projekts træningsforløb. Og det skal Sopra Konsulenterne, der står for at planlægge og afvikle træningsforløbene, være med til at sikre.

Det helt særlige ved projektet er, at vi skal give alle stemmer lov til at være dér og invitere dem ind. Det skal nemlig være borgernes stemmer, der former retningen

Det forklarer psykolog Trine Uhrskov fra Sopra Konsulenterne.

- Og der, hvor borgeren ikke har mulighed for at deltage direkte, sørger vi så vidt muligt for at inddrage deres perspektiver gennem samspil, iagttagelser og samarbejde med pårørende og fagprofessionelle, siger hun.

Inden den første runde træningsforløb starter op i foråret, skal de deltagende tilbud derfor gennemføre forberedende dialog-øvelser med borgere og peermedarbejdere om, hvordan de kan være i det fælles læringsrum sammen, og hvordan man samler op undervejs, hvis der er noget, der bliver svært.

Refleksiv praksis er en løftestang

Som en vigtig ting har læringsforløbene fokus på systematisk refleksiv praksis, hvor deltagerne udforsker mulige vinkler og perspektiver sammen.

- Læringsforløbene skal styrke deltagernes evne til at få øje på og videreudvikle den praksis, der allerede virker - og de skal også arbejde med at udvikle og afprøve nye tilgange. Og her er den refleksive praksis medarbejderne imellem løftestang for, at den fælles læring bliver forankret som en naturlig del af hverdagen, siger Eskild Høegh-Andersen, som er projektleder fra Socialpædagogerne (SL).

National læringsmodel

I sidste ende er det ambitionen med projektet at udvikle en national læringsmodel på baggrund af erfaringerne fra de tre kommuners træningsforløb.

Modellen skal understøtte en bæredygtig læringskultur lokalt ude på landets mange botilbud og danne afsæt for yderligere træningsforløb på det specialiserede voksensocialområde.

- Vores ambition er, at vi gennem det her initiativ lykkes med sammen med praksisfeltet at skabe noget, der på tværs af voksensocialområdet kan inspirere til styrket refleksion, samarbejde og forankring af recovery-orienteret viden i hverdagen, siger projektleder i KL Tina Levysohn.